Karina Herzog

Beraterin Public Management, Schwerpunkt: Vergabemanagement | Dozentin Deutsches Vergabenetzwerk (DVNW-Akademie), Themen: Beschaffungskompetenz stärken - Der Einstieg in den öffentlichen Einkauf / Good practices für Vergabestellen - Betrieb, Prozesse und Organisation

Konzept- und Projektentwicklung mit Schwerpunkt Gesundheit und Soziales | Marketing & Design | Corporate Identity & visuelle Kommunikation | Prozessbegleitung | Aufbau von gesundheitsförderlichen Netzwerken

Weiterbildung "Mitarbeitende in der öffentliche Verwaltung", Module: Aufbau und Struktur der öffentlichen Verwaltung; Themen: Öffentliche Beschaffung, Verwaltungslehre, politisches System, Grundrechtslehre, Verwaltungsdigitalisierung

Projektmitarbeiterin Öffentlichkeitsarbeit & Evaluation | Bewegungsnetzwerkerin für die Lebenswelt Betriebe | Kurskonzeption "Diabetesprävention"

Berechnung und Meldung der Gesundheitsquoten, Maßnahmenplanung BGM, Konzeption eines Newsletters für die behördeninterne Kommunikation, Praktikantenmanagement

Planung, Steuerung und Durchführung von nationalen und europaweiten Ausschreibungen, Projektmanagement, Konzeption und Durchführung einer internen Vergabeschulung, Leiterin der Helmholtz-weiten Arbeitsgruppe "Vergabe von Dienstleistungen", Projekt: Einführung der DSGVO, Konzeptionierung und Einführung eines Betrieblichen Gesundheitsmanagements

Sachbearbeiterin in den Vergabestellen: - Kreisausschuss des Wetteraukreises (Kommunalverwaltung Friedberg), Bereich: Schul-IT und Einrichtungen - Universität Potsdam, Bereich: Wissenschaftliche Geräte und Dienstleistungen - Fachhochschule Potsdam, Bereich: Hochschulgebäudemanagement & Baumanagement, Assistenz - Leibniz-Zentrum für Agrarlandschaftsforschung (ZALF), Bereich: Liefer- und Dienstleistungen

Module: Unternehmensführung und Leadership, Wissenschaftliches Arbeiten, Volkswirtschaftslehre, Projektmanagement, Strategisches Management, Risikomanagement, Prozessmanagement, Innovations- und Wissensmanagement

Einführung, Ablauf des lösungsorientierten Coachings, Beratungsstrategien, Gestaltung einer kooperativen Klienten*innen-Berater*innen-Beziehung, Vorstellung und Einübung von Methoden: Lösungsorientierte Fragetechniken und Ressourcenaktivierung, Reflexion der eigenen pädagogischen Grundhaltung

Didaktik und Methodik für die Unterrichtsarbeit mit Erwachsenen, Professionelle Handlungsformen: Planen und Beraten. Behandlung grundlegender meso- und mikrodidaktischer Konzepte, Programmplanung sowie Beratung vor dem Hintergrund von erwachsenenpädagogischen Professionstheorien.

Psychologische Modelle und Theorien des Gesundheitsverhaltens, Erklärungsansätze für Verhaltensänderungen im Bereich der Gesundheit, Anreizsysteme und Hemmnisse gesundheitsbezogenen Verhaltens, Ziele und Ansatzpunkte der Motivationspsychologie & Motivationsmanagement

Wirtschaftsbezogene Qualifikation: VWL, BWL, Rechnungswesen, Managementmethoden, Recht & Steuern, Personalmanagement Handlungsbezogene Qualifikation: Prävention & Gesundheitsförderung, Betriebliches Gesundheitsmanagement, Gesundheits- u. Sozialpolitik, Anatomie, Physiologie, Krankheitslehre, Trainings- und Bewegungswissenschaften, Ernährungslehre, Stress und Entspannung,