Katharina Schulz

• Unterstützung von Schulen bei der Entwicklung, Umsetzung und Evaluation von systemisch angelegten Förderkonzepten zur Vorbeugung, Vermeidung und Bewältigung von Lernstörungen • intervenierende Beratung und Krisenintervention, Notfallpsychologie • Einzelfallhilfe für Schülerinnen und Schüler zur Vorbeugung und Vermeidung von Lernschwierigkeiten • Psychologische Diagnostik • Beratung und Unterstützung von Lehrkräften bei der Lösung von psychosozialen Problemstellungen

Systemische Beratungsarbeit in der Kinder- und Jugendhilfe in den Bereichen Islamismus/Extremismus für Betroffene als auch für Angehörige - Aufklärung und Sensibilisierung im Rahmen der primären Präventionsarbeit u.A. für Jugendliche, Multiplikatoren/-innen und Verwaltungsmitarbeiter/innen - Schulberatung und Beratung in Kinderschutzfällen • Netzwerkarbeit mit den relevanten Akteuren der Kinder- und Jugendhilfe, Verbänden, Polizei, etc.

Beratung, Betreuung und Anleitung für Menschen mit einer seelischen oder geistigen Behinderung, hiermit umfassend: Training alltagspraktischer Fähigkeiten Unterstützung im Umgang mit Behörden und anderen Institutionen Gesundheitsfürsorge Krisenintervention in akuten psychiatrischen Notsituationen. Förderung der Teilhabe am öffentlichen Leben, Freizeitgestaltung und Gestaltung sozialer Beziehungen Beratung bei Fragen rund um den Arbeitsplatz

Personal- und Organisationspsychologie, Arbeits- und Kognitionspsychologie, Ergonomie, Diagnostik, Berufliche Rehabilitation, Klinische Psychologie und Intervention, Assessmentverfahren und Testkonstruktion

Empirische Sozialforschung & Statistik, Arbeitspsychologie & Ergonomie, Klinische Psychologie & Psychotherapie, Kognitive Neurowissenschaften, Diagnostik, Methodik der kognitiven Neurowissenschaften, Neuroanatomie, Diagnostische Verfahren