Dr. Lara Dittmann

Didaktisch-methodische Konzeption hybrider & digitaler Lehr-Lern-Settings sowie eLearnings; technische & mediendidaktische Beratungen im Studiengang ‚Nachhaltige Produktentwicklung im Maschinenbau‘

Projektleitung für Digitalisierungsmaßnahmen in der Lehre; Generierung, Erprobung, Evaluation & Implementierung von Lehr-Lern-Designs; Einführung & Administration LMS MOODLE; mediendidaktische Beratung; konzeptionelle Mitarbeit „Tag des wissenschaftlichen Arbeitens“; Newsletterkonzeption

E-Learning/Digitalisierungsstrategie/Innovative digitale Prüfungskultur in der Lehre Entwicklung, Erprobung und Evaluation von Tools & Digitalisierungskonzepten. Workshops, Trainings, Beratungen, technisch/didaktischer Support von Lehrenden im Bereich HyFlex Teaching, Schnittstelle Institut für Kommunikationsmanagement. Entwicklung und Umsetzung zielgruppenspezifischer Contents im Bereich digitales Lernen (Constructive Alignment/Kompetenzaufbau/studierendenzentrierte Medienkonzepte/Future Skills)

Projekt "DigiRom - Ein Maßnahmenpaket zur Erhöhung der Qualität der universitären Lehre in der Romanistik durch Einsatz digitaler Medien" (Didaktik der romanischen Sprachen) Koordination, Betreuung & Realisierung zweier Digitalisierungsmaßnahmen; Konzeption mediendidaktischer Lehr-Lern-Settings; Durchführung, Evaluation, statistische Datenaufbereitung & Analyse eines Blended Learning Seminars

Promotion am Institut für Romanistik / Latinistik und Institut für Germanistik im Bereich Literatur- und Kulturwissenschaft. Dissertationsschrift zur Erreichung des Doktorgrades Dr. phil.: Entgrenzte Perspektiven? Eine komparatistische Analyse der Tier-Mensch-Relationen bei Thomas Mann, Juan Ramón Jiménez, Theodor Fontane und Miguel de Unamuno https://doi.org/10.48693/524