Lena E. J. Pollmeier

Als Kommunikationsmanagerin habe ich maßgeblich und mit viel Leidenschaft zur Entwicklung einer innovativen und frischen Markenhandschrift beigetragen. Zu meinem täglichen Business unter Einsatz meines kreativen Potenzials gehörten die Erstellung des Kundenmagazins, des Tipps des Monats (einem eigens entwickelten digitalen Format für pandemische Bedingungen), des monatl. Newsletters, Social Media Beiträgen und die Weiterentwicklung des Kundenschriftverkehrs meiner Kolleg:innen in den Fachbereichen.

Als Social Media & Communities Manager verwaltete ich die SoMe Kanäle der Firma (Facebook, Twitter, Youtube, LinkedIn und Xing), das Monitoring, erstellte den monatlichen Content Calendar, übernahm die Kundenkommunikation in Bewertungsportalen wie Trustpilot und Google Reviews und leitete die Problemlösungen durch den Kundensupport ein. Im Frage-Antwort-Forum Quora bot ich Expertise in digitalem Marketing durch QR Code Erstellung. Daneben war ich Teil des Übersetzungsteams für die deutsche Website.

Im Rahmen des Forschungsprojektes HetWiK war ich für über ein Jahr in der Recherche- und Vorbereitungsphase als Wissenschaftliche Hilfskraft angestellt. Es wurde die bislang kaum erforschte Sprachpraxis des Widerstands im Nationalsozialismus untersucht. Zu meinen wichtigsten Aufgaben gehörten die wiss. Recherche und Verwaltung von Literatur, Lektorat von Originaldokumenten und deren OCR-Erkennung und die Erstellung von TXT-Dateien für das deutsche Referenzkorpus.

Im Rahmen dieses Praktikums wurde mir ein Einblick in die Verlags- und Redaktionsarbeit einer Tageszeitung gewährt. Ich wurde mit kleinen Berichten, lokalen (Vor-)Ankündigungen sowie kleinen offiziellen Presseterminen betraut. Darüberhinaus durfte ich ein kleines eigenes Projekt im Rahmen der örtlichen Herbstkirmes planen, recherchieren und letztlich mit Hilfe von Archivarbeit und Interviews umsetzen.

Im Rahmen meines Orientierungspraktikums am Gymnasium Verl konnte ich Eindrücke durch Unterrichtshospitationen sammeln und durfte selbst eine Unterrichtsreihe planen und beginnen.

Profilstudium Gute Gesunde Schule