Maja Schulze

Offene Kinder-und Jugendarbeit im kulturellen Bereich Meine Aufgaben: Personalverantwortung, Teamentwicklung, Projektmanagement, Netzwerkarbeit, Kinderbetreuung/Organisation von Ferienfreizeiten, Beratung persönlicher Nöte und Belange der Kinder sowie Elternarbeit

Jährlich absolvieren zwischen 10 bis 14 internationale Freiwillige (Südosteuropa und Ruanda) ihren Friedensdienst in Halle (Saale) und Umgebung. Dabei wird jedem eine sogenannte Peer Mentorin zur Verfügung stellt. Die Mentorinnen sind Ansprechpartner für den gesamten Freiwilligendienst und haben vorher an einer kleinen Weiterbildung des Friedenskreis Halle e.V. teilgenommen.

Im Laufe der Praktikumszeit habe ich mich intensiv mit der Koordination der Freiwilligendienstprojekte des Friedenskreis Halle e.V. beschäftigt. Diesbezüglich war ich an der Abrechnung von Projekten, Organisation der Begleitseminare sowie Betreuung der internationalen Freiwilligen aktiv involviert.

In der Villa "Jühling" habe ich zirkus-, umwelt- und familienpädagogische Projekt begleitet und unterstützt. Ein nachfolgendes Engagement übe ich noch mit den Umwelttagen in der Villa Jühling aus.

Die Transferagentur Mitteldeutschland widmet sich dem kommunalen Bildungsmanagement. Unter anderem mit Hilfe des Bildungsmonitoring berhilft die Agentur zu einer Vernetzung von Bildungsträgern und Projekt innerhalb der Stadt. Ich habe diesem Zuge Interviews analysiert und Hilfsinstrument für die Mitarbeiterinnen erstellt.

Civil Powker ist ein Planspiel, dass insbesondere für SuS entwicklet wurde. Innerhalb des sechsstündigen Planspiels, sollen die SuS für internationale Konflikte und die Möglichkeiten der Deutschen Zivilgesellschaft, als auch Politik und Wirtschaft auf solche Konflikte deeskalierend einzuwirken, sensibilisiert werden. Ich führe dieses Planspiel unter Beachtung der Gruppendynamik und tagesaktuelles Geschehen durch.

Kompetenzentwicklung mit der Abschlussarbeit "Ein Beitrag zum friedenspädagogischen Lernspiel Civil Powker"

Soziologie mit der Abschlussarbeit "Das freiwillige ökologische Jahr als außerschulische Bildungsmaßnahme für nachhaltige Entwicklung?"