Maximilian Sädler

Strategische Entwicklung und Ausbau neuer Geschäftsfelder und Angebotsformate. Markt- und Wettbewerbsanalysen zur Positionierung des Instituts in neuen Märkten. Aufbau und Steuerung von Kooperationen mit Kunden und externen Partnern. Personal- und Budgetverantwortung.

Planung, Durchführung und Überwachung unternehmensweiter IT-Projekte. Führung und Entwicklung des Teams, Koordination zwischen Fachabteilungen und Stakeholdern sowie Verantwortung für Budgets, Projektzeitpläne und technische Standards. Seit September 2024 zugleich stellvertretender IT-Leiter: strategische Planung der IT-Ausrichtung und Vertretung des IT-Leiters.

Ehrenamtlicher Schöffe an der Jugendstrafkammer des Landgerichts Darmstadt. Mitwirkung an Hauptverhandlungen als gleichberechtigtes Mitglied des Spruchkörpers – mit gleichem Stimmrecht wie die Berufsrichterinnen und Berufsrichter bei Schuld- und Straffrage.

Product Owner der Tagueri Academy: Produktvision, Backlog und fachliche Verantwortung. Überarbeitung und Durchführung der Trainer:innenausbildung sowie Auswahl von Lernmanagementsystem-Anbietern und Plattformmanagement.

Personal- und Budgetverantwortung. Koordination der Bildungsangebote, Standorte und externen Partner.

Verantwortung für Marketing und Außenauftritt des Instituts – mit Personal- und Budgetverantwortung. Teil der Leitungsstruktur mit bis zu 24 Mitarbeitenden über die Bereiche Geschäftsfeldentwicklung, Marketing und interne IT.

Führung von bis zu 24 Mitarbeitenden über die Bereiche Geschäftsfeldentwicklung, Marketing und interne IT – mit Personal- und Budgetverantwortung. Implementierung neuer Geschäftsfelder zur Erweiterung des Produktportfolios und Positionierung in neuen Märkten, Strategieentwicklung und Beratung des Geschäftsführers, strategische Weiterentwicklung der IT-Infrastruktur. Zusätzlich Dozent in der systemischen Lehre.

Mitwirkung an der strategischen Ausrichtung des Instituts: Analyse und Optimierung von Geschäftsprozessen, Think Tank und Beratung des Geschäftsführers, Aufbau eines langfristigen Personal- und Organisationsentwicklungskonzepts sowie Verantwortung für Nachwuchskräfteentwicklung und internes Talentmanagement.

Geschäftsführung eines Bildungs-Start-ups mit dem Ziel, Kindern und Jugendlichen Medienkompetenz und einen sicheren Umgang mit digitalen Technologien zu vermitteln. Personal- und Budgetverantwortung sowie Leitung von Sales und Akquise.

Führung des operativen Geschäfts und des Personals am Standort Bürstadt. Systemisches Coaching von arbeitsuchenden Personen (SGB II/III), Durchführung von Schulungs- und Beratungsprojekten sowie Planung von Vertriebsaktionen.

Individuelle Beratung und Begleitung von (langzeit-)arbeitslosen Teilnehmenden im Prozess der beruflichen (Re-)Integration – im BIWAQ-Teilprojekt „QuartiersKlub Kranichstein“. Konzeption und Durchführung gender- und kultursensitiver Trainings- und Beratungsmodule für Einzel- und Gruppencoaching. Formative und summative Evaluation des Projektverlaufs, Moderation der trägerübergreifenden Arbeitsgruppe der operativen BIWAQ-Projektmitarbeitenden sowie projektbezogene Öffentlichkeitsarbeit.

Pädagogische Fach- und Leitungstätigkeiten in der Schulkindbetreuung der Wissenschaftsstadt Darmstadt – als stellvertretender Leiter.

Lehrauftrag an der Privaten Schule für Sozialberufe der Hochschule Fresenius im Rahmen der „Maßnahme zur Qualifizierung Langzeitarbeitsloser in der Sozialpädagogik“. Unterricht in den Fächern Ernährung sowie Körper und Bewegung (24 Teilnehmende), orientiert an den Lehrplänen der Höheren Berufsfachschule für Sozialassistenz. Eigenständige Planung der Unterrichtsreihen, Erstellung von Skripten und Präsentationen sowie Einsatz der E-Learning-Plattform Ilias.

Pädagogische Fach- und Leitungstätigkeiten in der Schulkindbetreuung der Wissenschaftsstadt Darmstadt – als Erzieher und Gruppenleiter.

Lehrauftrag auf Honorarbasis an der Privaten Schule für Sozialberufe der Hochschule Fresenius im Rahmen einer Maßnahme zur Förderung Langzeitarbeitsloser mit Vorbereitung auf die Erzieherausbildung. 245 Unterrichtseinheiten in Anthropologie, Ethik, Ernährung sowie Körper und Bewegung (28 Teilnehmende). Eigenständige Planung der Unterrichtsreihen, Skripte und Präsentationen, Prüfungsfragen für die Abschlussprüfung, Einsatz der Plattform Ilias. Zusätzlich Klassenführung und sozialpädagogische Betreuung.

DGSF-Zertifikat vom 27. Juli 2023. Personenzertifizierung durch SystCert (SQ Cert GmbH) analog DIN EN ISO/IEC 17024, Juli 2026, gültig bis Juli 2031.

DGSF-Zertifikat vom 18. September 2018. Personenzertifizierung durch SystCert (SQ Cert GmbH) analog DIN EN ISO/IEC 17024, Juli 2026, gültig bis Juni 2031.

Abschlussprüfung Juli 2004; staatliche Anerkennung als Erzieher im September 2006.