Mirjam Langmesser

Als Schulpsychologin habe ich die Auswirkungen der psychosozialen und schulischen Probleme der Jugendlichen in ihrem alltäglichen Umfeld unmittelbar beobachtet und sie in Krisen oder langfristig beratend begleitet. Zudem habe ich in diesem Rahmen Präventionsprojekte für die Schulgemeinschaft organisiert. Darauf basierend verstehe ich es Jugendliche und ihre Familien langfristig oder aber auch in Krisensituationen zu begleiten. Ich bewahre die Ruhe und bin belastbar in herausfordernden Situationen.

Ich bin approbierte Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin der Verhaltenstherapie mit praktischer Arbeitserfahrung als fallführende Therapeutin in der stationären, teilstationären und ambulanten Therapie wie auch in der Krisenintervention. Darauf basierend verstehe ich es zum einen, eine, auf eine grundlegende Diagnostik aufbauende, Therapie zu planen und durchzuführen; zum anderen aber auch, spontan auf situationsbedingte Bedarfe mit therapeutischen Kurzinterventionen zu reagieren.

Im Rahmen meiner Ausbildung zur Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin habe ich zwei Jahre Kinder und Jugendliche wie auch ihre Bezugspersonen im Rahmen einer ambulanten verhaltenstherapeutischen Therapie begleitet. Unter stetiger Supervision habe ich die Therapien selbst geführt. Dabei habe ich zur bestmöglichen Unterstützung der Kinder und Jugendlichen wie auch ihrer Bezugspersonen mit anderen Hilfseinrichtungen, wie das Jugendamt, zusammengearbeitet.

Im Rahmen meiner Ausbildung zur Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin habe ich ein Jahr als fallführende Therapeutin auf der Kinderstation der Kinder- und Jugendpsychiatrie gearbeitet. Dabei habe ich sowohl Einzel- als auch Gruppentherapien geleitet.

Verhaltenstherapie für Kinder und Jugendliche

Psychische Beeinträchtigungen Jugendhilfe und Soziale Arbeit