Rosemarie Wills

Fokus auf Konzeption, Onboarding, Coaching von Trainern, Community Management: - Projektmanagement von internen Weiterbildungsprojekten Projektbsp.: Erstellung eines Knowledge Hubs; 6 monatiges Upskilling Projekt zur nächsten Karrierestufe - Strukturierung und Organisation von 6 wöchigen Onboardings für monatl. ca. 10 Neustarter in Kollaboration mit fachlichen Trainern und Nutzung einer Learning Management Software - Initiierung einer Community

Trainingsmanager für das Category Management: Fokus auf Strategie und Konzeption, Onboarding, Coaching von Trainern: - Aufsetzen einer klaren Struktur aller Trainings für das Category Management inklusive Präsentation vor den Führungskräften, Mitarbeitern und Abbildung auf dem internen Learning Management System für ca. 900 Teilnahmen pro Quartal) - Coaching von einzelnen Trainern bzgl. der Konzipierung, Durchführung und konstanten Verbesserung der Trainings

Trainingsmanager für 120 Mitarbeiter an 2 Standorten in der kreativen Produktion: Fokus auf Konzipierung eines Trainingsangebots für 4 Gewerke, Führungskräftetrainings: - Erstellung eines Konzeptes für das Onboarding sowie weiterführende Trainings in Zusammenarbeit mit 3 Trainern - Implementierung des Angebotes auf internem LMS - Konzipierung, Durchführung und Evaluation von Führungkräftetrainings - Coaching der 3 fachlichen Trainer bzgl. Trainer Fähigkeiten

Im Besonderen bin ich für das Fort- und Weiterbildungsprojekt BITS 21 und die kulturelle Bildungsstätte Weinmeisterhaus der WeTeK tätig. Öffentlichkeitsarbeit, Projektentwicklung- und - organisation sowie administrative Aufgaben fallen in meinen Tätigkeitsbereich.

Der Gastvortrag bildete eine Mischung aus Workshop und Coaching für zukünftige Mentor_innen der Hochschulen Magdeburg und Stendal: "Am erfolgreichsten ist man gemeinsam! Handlungsleitfaden für Mentoren"

Die Tätigkeit umfasste die Evaluierung der Struktur der einzelnen Bereiche des Jugendkulturzentrums auf Basis eines Qualitätshandbuches; Öffentlichkeitsarbeit sowie Verwaltungsaufgaben.

Das Praktikum umfasste die Beteiligung an Vorbereitung und Zusammenstelllung bewährter Methoden, Übungen, Workshopideen und gestaltenden Ideen zum Kennenlernen und zur beruglichen Orientierung insbesondere für die ersten Tage einer neu beginnenden Praxislerngruppe; Beiwohnen bei der Bewerberauswahl sowie die Entwicklung einer Tagungsmappe für den Veranstaltungsbereich auf dem Pfefferberg.

Das Tutorium umfasste die inhaltliche Vorbereitung, Durchführung und Einschätzung der Seminarabschlussarbeit.

Berufliche Bildung und Interkulturelle Bildung Abschlussnote: sehr gut (1,5)

Projekt- und Wissensmanagement, Medien-Bildung-Biographie, Erwachsenenbildung, Interkulturelle Bildung, Abschlussnote: 1,4