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Lehrkräfte mit besonderen schulischen Aufgaben üben die ihnen übertragene Tätigkeit im Auftrag des Schulleiters aus. Sie unterstützen die Schulleitung bei der Qualitätsentwicklung und bei inhaltlichen Aufgaben.

Das zu besetzende Aufgabenfeld umfasst insbesondere:

· Beauftragte/r für die Weiterentwicklung und das Qualitätsmanagements der digitalen Infrastruktur der Schule

Die Wahrnehmung der Aufgaben erfordert:

· eine durch Erste oder Zweite Staatsprüfung bzw. Abschluss "Master of Education" und Staatsprüfung erworbene Lehrbefähigung für das Lehramt an Mittelschulen/Oberschulen, berufsbildenden Schulen oder Gymnasien oder

einen nach den Ausbildungsbestimmungen der ehemaligen DDR erworbenen pädagogischen Hochschulabschluss als Diplomlehrer mit Lehrbefähigung für zwei anerkannte Unterrichtsfächer der Oberschule oder

eine Gleichstellung mit den o. g. Abschlüssen nach den Vorschriften der Lehrer-Qualifizierungsverordnung sowie

· eine mehrjährige Unterrichtserfahrung an einer Mittelschule/Oberschule.

Wir erwarten:

· ein hohes Verantwortungsbewusstsein, überdurchschnittliche Belastbarkeit, Durchsetzungsvermögen sowie organisatorische Fähigkeiten,

· enge Zusammenarbeit mit Schulleitung, deren Beauftragten und Mitarbeitern von Schulträger und LaSuB bei digitalen Fragen,

· ein hohes Maß an kommunikativer Kompetenz und die Fähigkeit, Kolleginnen und Kollegen bei der Integration digitaler Medien in den Unterricht zu unterstützen,

· Bereitschaft zur Teilnahme an Fortbildungen sowie Konferenzen und Beratungssitzungen mit Kooperationspartnern,

· umfangreiche EDV- Kenntnisse und handwerkliches Geschick zur Pflege von Hard- und Software sowie anwenderbezogenes Wissen,

· fundierte Kenntnisse im Bereich Digitalisierung,

· Vertrautheit mit digitalen Werkzeugen für Unterricht und Schulorganisation (z. B. Lernplattformen, digitale Klassenbücher, Cloud-Systeme, Kommunikationstools).

· Kenntnis aktueller Entwicklungen im Bereich digitaler Bildung (z. B. Medienentwicklungspläne, Datenschutz, IT-Infrastruktur, KMK-Strategie "Bildung in der digitalen Welt"),

· technische Grundkenntnisse,

· Fähigkeit, einfache technische Probleme zu analysieren und Lösungen vorzuschlagen oder weiterzugeben.