[Intern] Fachleiter (m/w/d) Mobiler sonderpädagogischer Dienst und/oder Inklusionsbegleitung - Schule im Park Freital
[Intern] Fachleiter (m/w/d) Mobiler sonderpädagogischer Dienst und/oder Inklusionsbegleitung - Schule im Park Freital
[Intern] Fachleiter (m/w/d) Mobiler sonderpädagogischer Dienst und/oder Inklusionsbegleitung - Schule im Park Freital
[Intern] Fachleiter (m/w/d) Mobiler sonderpädagogischer Dienst und/oder Inklusionsbegleitung - Schule im Park Freital
Freistaat Sachsen
Öffentliche Verwaltung
Freital
- Art der Anstellung: Vollzeit
- 46.500 € – 54.500 € (von XING geschätzt)
- Vor Ort
[Intern] Fachleiter (m/w/d) Mobiler sonderpädagogischer Dienst und/oder Inklusionsbegleitung - Schule im Park Freital
Über diesen Job
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Fachleiter Mobiler sonderpädagogischer Dienst sind verantwortlich für die Koordination der Arbeit des Mobilen Sonderpädagogischen Dienstes. Fachleiter Inklusionsbegleitung sind verantwortlich für die Koordination der Inklusionsbegleitung.
Das zu besetzende Aufgabenfeld umfasst insbesondere:
- Überprüfung und Einhaltung des Qualitätsstandards im Bereich der Diagnostik
- Terminierung rund um diagnostische Vorgänge übertragbar gestalten (Einbeziehung MSD / KL, SL, Sekretärin)
- Schaffung eines transparenten Arbeitsumfeldes (MSD/ Beratungslehrer/ SL/ Kollegium)
- Gemeinsames Agieren des MSD beurteilen, gegebenenfalls neu definieren
- Prozesse optimieren
- Prozesse im DigiDuF begleiten, optimieren enge Zusammenarbeit mit Kitas/ Schulen/ Vorschuleinrichtungen
Die Wahrnehmung der Aufgaben erfordert:
- eine sonderpädagogische Ausbildung
- mehrjährige Unterrichtserfahrung in dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
- Erfahrung in Beratung und Diagnostik/Inklusionsbegleitung.
Wir erwarten:
- fundierte Kenntnisse zum spezifischen Bildungs- und Erziehungsauftrag und zu den relevanten fachlichen und rechtlichen Grundlagen
- Bereitschaft zur Unterstützung der Schulleitung bei der weiteren Qualitätsentwicklung der Schule im Park Freital und bei inhaltlichen, organisatorischen und administrativen Aufgaben im übertragenen Verantwortungsbereich
- Erfahrungen bei der Umsetzung des Verfahrens zur Beratung und Feststellung sonderpädagogischen Förderbedarfs, in der Führung des Prozesses der Förderplanarbeit und in der interdisziplinären Zusammenarbeit
- Bereitschaft zur Kooperation und Beratung von Schulen
- sichere Kenntnisse der Office-Anwendungen Word und Excel.
Darüber hinaus sind Verantwortungsbewusstsein, sicheres Auftreten, ausgeprägte Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit sowie Eigenständigkeit, hohe Flexibilität und Belastbarkeit erwünscht.
Gehalts-Prognose
Bewertung von Mitarbeitenden
Gesamtbewertung
Basierend auf 132 BewertungenVorteile für Mitarbeitende
Unternehmenskultur
Unternehmenskultur
132 Mitarbeitende haben abgestimmt: Sie bewerten die Unternehmenskultur bei Freistaat Sachsen als eher traditionell. Dies stimmt ungefähr mit dem Branchen-Durchschnitt überein.