EinrichtungHamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen (HUL)

Arbeitsbeginn01.10.2025 vorbehaltlich der bewilligten Mittel, befristet bis 30.09.2029 (auf der Grundlage von § 2 Wissenschaftszeitvertragsgesetz)

Bewerbungsschluss05.09.2025

ArbeitsumfangTeilzeit

Wochenstunden50 % der regelmäßigen wöchentlichen Arbeitszeit

Ihre Aufgaben

Die Aufgaben umfassen wissenschaftliche Dienstleistungen im o. g. Projekt. Außerhalb der Dienstaufgaben besteht Gelegenheit zur wissenschaftlichen Weiterbildung.

Das Projekt "Relationships and Academic Belonging in Higher Education" hat das Ziel, die Beziehungsqualität zwischen Lehrenden und Studierenden sowie die akademische Zugehörigkeit zu stärken. In der Forschung zeigt sich, dass beides einen Effekt auf Studienerfolg, Interessens- und Kompetenzentwicklung, intellektuelles und soziales Engagement sowie Beteiligung und Zusammenarbeit in der Lehre bewirkt. Das Projekt greift diesen Befund auf und erweitert das interpersonale Beziehungsgeflecht angesichts bestehender ökologischer und technologischer Herausforderungen um interdisziplinäre und internationale Beziehungen, die Beziehung zu sich selbst sowie die Mensch-Maschine-Beziehung. Diese bilden zusammen die Grundlage für vier Maßnahmen-Bündel: akademisches Mentoring, Peer Tutoring, kooperative Lehrgestaltung und experimentelle Curriculumsentwicklung. An der Konzeption, Umsetzung und Übertragung beteiligen sich vier Fakultäten (Geisteswissenschaften, Mathematik, Informatik und Naturwissenschaften, Erziehungswissenschaft sowie Betriebswirtschaft) und zwei zentrale Einrichtungen (Hub of Computing and Data Science und Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen). Zusammen mit der Universitätsleitung arbeiten sie auf eine strukturelle Verankerung der geplanten Interventionen in der Lehrarchitektur hin – inklusive notwendiger rechtlicher Anpassungen. Im Erfolgsfall befördert das Vorhaben das gemeinsame universitäre Engagement für eine verantwortungsvolle Zukunftsgestaltung.

Sie übernehmen Aufgaben innerhalb des Arbeitspakets ‚Explorative Begleitung durch KI‘:

KI-Monitoring für die Hochschulbildung:

• Konzeption eines Analyserahmens für das KI-Monitoring
• kontinuierliche Beobachtung von technischen KI-Entwicklungen, Evaluation von Neuerungen als Informations- und Kommunikationsbasis
• Konzeption eines lehrezentrierten Benchmarkings
• Einschätzung der Wirkung von Neuerungen, projektinterne Information als KI-Radar (Newsletter, Präsentationen), Erarbeitung eines Kriterienkatalogs

Entwicklung von Nutzungskonzepten

• Vorbereitung der experimentellen Nutzung in Tutorienarbeit
• Vorbereitung der experimentellen Nutzung in Curriculumsentwicklung

Ihr Profil

Abschluss eines den Aufgaben entsprechenden Hochschulstudiums.

Wissenschaftliches Hochschulstudium (mindestens Master of Arts/Science oder äquivalent), vorzugsweise mit Inhalten zur UI/UX Konzeption, KI und Anforderungsmanagement.

Erforderliche Fachkenntnisse

• gute hochschuldidaktische Kenntnisse
• gute Kenntnisse von angewandter KI im Hochschulkontext
• hohe Vertrautheit mit universitären Abläufen
• sehr gute Kenntnisse Anforderungserhebung und Konzeption im Hochschulkontext
• sehr gute wissenschaftliche und praktische Kenntnisse im Kontext Interdisziplinarität an Hochschulen
• sehr gute Kenntnisse in der Durchführung von Workshops

Erforderliche Fähigkeiten

• sehr hohe Lehrkompetenz
• Teamfähigkeit
• Kommunikationsstärke deutsch und englisch
• interdisziplinäres Arbeiten
• sehr gute Fähigkeit zum selbstständigen und eigenverantwortlichen wissenschaftlichen Arbeiten
• analytisches, problemorientiertes Denken
• konzeptionelle Fähigkeiten

Wir bieten Ihnen

• Sichere Vergütung nach Tarif
• Weiterbildungsmöglichkeiten
• Betriebliche Altersvorsorge
• Attraktive Lage
• Flexible Arbeitszeiten
• Möglichkeiten zur Vereinbarkeit von Beruf und Familie
• Gesundheitsmanagement, EGYM Wellpass
• Bildungsurlaub
• 30 Tage Urlaub/Jahr

Die Exzellenzuniversität Hamburg gehört zu den forschungsstärksten Wissenschafts- und Bildungseinrichtungen Deutschlands. Durch Forschung und Lehre, Bildung und Wissenstransfer auf höchstem Niveau fördern wir die Entwicklung einer neuen Generation verantwortungsbewusster Weltbürger:innen, die den globalen Herausforderungen unserer Zeit gewachsen ist. Mit unserem Leitmotiv "Innovating and Cooperating for a Sustainable Future in a Digital Age" gestalten wir die Zusammenarbeit mit wissenschaftlichen und außerwissenschaftlichen Partnerinstitutionen in der Metropolregion Hamburg und weltweit. Wir laden Sie ein, Teil unserer Gemeinschaft zu werden, um gemeinsam mit uns einen nachhaltigen und digitalen Wandel für eine dynamische und pluralistische Gesellschaft zu gestalten.

Die Universität Hamburg engagiert sich für Chancengerechtigkeit. Vielfalt bereichert unser universitäres Leben in Studium, Forschung, Lehre, Bildung und am Arbeitsplatz. Wir begrüßen daher alle Bewerbungen, unabhängig von Geschlecht, geschlechtlicher Identität, sexueller Orientierung, ethnischer und sozialer Herkunft, Alter, Religion oder Weltanschauung sowie Behinderung oder Erkrankung.

Schwerbehinderte und ihnen gleichgestellte behinderte Menschen haben Vorrang vor gesetzlich nicht bevorrechtigten bewerbenden Personen gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung.