EinrichtungHamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen (HUL)

Arbeitsbeginn01.10.2025 vorbehaltlich der bewilligten Mittel, befristet bis 30.09.2029 (auf der Grundlage von § 2 Wissenschaftszeitvertragsgesetz)

Bewerbungsschluss14.08.2025

ArbeitsumfangTeilzeit

Wochenstunden50 % der regelmäßigen wöchentlichen Arbeitszeit

Ihre Aufgaben

Die Aufgaben umfassen wissenschaftliche Dienstleistungen im o. g. Projekt. Außerhalb der Dienstaufgaben besteht Gelegenheit zur wissenschaftlichen Weiterbildung.

Das Projekt "Relationships and Academic Belonging in Higher Education" hat das Ziel, die Beziehungsqualität zwischen Lehrenden und Studierenden sowie die akademische Zugehörigkeit zu stärken. In der Forschung zeigt sich, dass beides einen Effekt auf Studienerfolg, Interessens- und Kompetenzentwicklung, intellektuelles und soziales Engagement sowie Beteiligung und Zusammenarbeit in der Lehre bewirkt. Das Projekt greift diesen Befund auf und erweitert das interpersonale Beziehungsgeflecht angesichts bestehender ökologischer und technologischer Herausforderungen um interdisziplinäre und internationale Beziehungen, die Beziehung zu sich selbst sowie die Mensch-Maschine-Beziehung. Diese bilden zusammen die Grundlage für vier Maßnahmen-Bündel: akademisches Mentoring, Peer Tutoring, kooperative Lehrgestaltung und experimentelle Curriculumsentwicklung. An der Konzeption, Umsetzung und Übertragung beteiligen sich vier Fakultäten (Geisteswissenschaften, Mathematik, Informatik und Naturwissenschaften, Erziehungswissenschaft sowie Betriebswirtschaft) und zwei zentrale Einrichtungen (Hub of Computing and Data Science und Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen). Zusammen mit der Universitätsleitung arbeiten sie auf eine strukturelle Verankerung der geplanten Interventionen in der Lehrarchitektur hin – inklusive notwendiger rechtlicher Anpassungen. Im Erfolgsfall befördert das Vorhaben das gemeinsame universitäre Engagement für eine verantwortungsvolle Zukunftsgestaltung.

Sie übernehmen Aufgaben innerhalb des Arbeitspakets ‚Wissenschaftliche Begleitung‘:

Formative Evaluation:

• Aufbereitung von Evaluationsmethoden, Ermöglichung einer digitalen Nutzung der Methoden
• Beratung und Unterstützung der Konzeptions- und Erprobungsphasen in allen thematischen Arbeitspaketen
• regelmäßiger Abruf und Zusammenstellung formativer Resultate aus den thematischen Arbeitspaketen, Verfügbarmachung und Moderation des Austausches

Re-Design und Fehlerkultur:

• Konzeption und Erprobung von Instrumenten für fehlertolerante Pilotierung und Re-Design-Prozesse
• Vermittlung und kontinuierliche Verbesserung der Instrumente und beratende Begleitung von Re-Design Prozessen in den thematischen Arbeitspaketen

Summative Evaluation:

• Entwicklung von Kriterien für die Bewertung aller Arbeitspakete auf der Basis des Projektverlaufs
• Konzeption, Durchführung und kriteriengeleitete Analyse von Befragungen
• Zusammenstellung und kriteriengeleitete Analyse der Produkte aus thematischen Arbeitspaketen
• Beauftragung und Begleitung eines externen Audits
• Erstellung eines Abschlussberichts zur wissenschaftlichen Begleitung

Ihr Profil

Abschluss eines den Aufgaben entsprechenden Hochschulstudiums.

• abgeschlossenes Hochschulstudium in den Erziehungswissenschaften oder der Psychologie
• bevorzugt mit Promotion in den Erziehungswissenschaften

Erforderliche Fachkenntnisse

• sehr gute Kenntnisse der Hochschulbildungsforschung
• sehr gute Kenntnisse in der Evaluation von Veranstaltungen und Interventionen
• sehr gute Kenntnisse in der Entwicklung und Validierung von Forschungsinstrumenten
• sehr gute Kenntnisse in gestaltungsbasierten Forschungsansätzen, darunter Integration theoretischen, qualitativ-empirischen und praktischen Forschens
• sehr gute Kenntnisse zu KI in der Hochschulbildung

Erforderliche Fähigkeiten

• sehr gute Fähigkeiten zur quantitativen Datenanalyse
• sehr gute Fähigkeit zum selbstständigen und eigenverantwortlichen wissenschaftlichen Arbeiten
• analytisches, problemorientiertes Denken
• konzeptionelle Fähigkeiten
• hohe Kommunikations- und Sozialkompetenz
• Fähigkeit zur Zusammenarbeit im Team
• Verantwortungsbewusstsein und Konfliktfähigkeit

Wir bieten Ihnen

• Sichere Vergütung nach Tarif
• Weiterbildungsmöglichkeiten
• Betriebliche Altersvorsorge
• Attraktive Lage
• Flexible Arbeitszeiten
• Möglichkeiten zur Vereinbarkeit von Beruf und Familie
• Gesundheitsmanagement, EGYM Wellpass
• Bildungsurlaub
• 30 Tage Urlaub/Jahr

Die Exzellenzuniversität Hamburg gehört zu den forschungsstärksten Wissenschafts- und Bildungseinrichtungen Deutschlands. Durch Forschung und Lehre, Bildung und Wissenstransfer auf höchstem Niveau fördern wir die Entwicklung einer neuen Generation verantwortungsbewusster Weltbürger:innen, die den globalen Herausforderungen unserer Zeit gewachsen ist. Mit unserem Leitmotiv "Innovating and Cooperating for a Sustainable Future in a Digital Age" gestalten wir die Zusammenarbeit mit wissenschaftlichen und außerwissenschaftlichen Partnerinstitutionen in der Metropolregion Hamburg und weltweit. Wir laden Sie ein, Teil unserer Gemeinschaft zu werden, um gemeinsam mit uns einen nachhaltigen und digitalen Wandel für eine dynamische und pluralistische Gesellschaft zu gestalten.

Die Universität Hamburg engagiert sich für Chancengerechtigkeit. Vielfalt bereichert unser universitäres Leben in Studium, Forschung, Lehre, Bildung und am Arbeitsplatz. Wir begrüßen daher alle Bewerbungen, unabhängig von Geschlecht, geschlechtlicher Identität, sexueller Orientierung, ethnischer und sozialer Herkunft, Alter, Religion oder Weltanschauung sowie Behinderung oder Erkrankung.

Schwerbehinderte und ihnen gleichgestellte behinderte Menschen haben Vorrang vor gesetzlich nicht bevorrechtigten bewerbenden Personen gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung.