• Forschungsbasierte Weiterentwicklung bestehender Lehr-Lernmaterialien zu den Themen: Literaturrecherche und -verwaltung, Wissenschaftliches Arbeiten mit KI, Kollaboratives Literaturmanagement, Plagiatsprävention, Redaktionsarbeiten
• Konzipieren von Lehr-Lernmaterialien zur Auswertung von Quellen und zum professionellen Literaturmanagement in Studium, Lehre und Forschung insbesondere unter Berücksichtigung aktueller technischer und bibliotheksdidaktischer Entwicklungen
• Entwickeln von Datenbankschulungen in enger Kooperation mit den Fächern bzw. Studiengängen des KIT
• Durchführung von Workshops und Beratungen für Studierende und Forschende zur Informationsbeschaffung und -auswertung
• Konzeption von KIT- und bundesweiten Events zur Vermittlung von Informations- und Redaktionskompetenzen
• Vernetzung und Kooperation innerhalb des KIT sowie mit anderen Hochschulen (z.B. mit dem TU9-Verbund und dem Netzwerk Informationskompetenz Baden-Württemberg)
• Unterstützung bei der Drittmittelakquise und Mitarbeit in Drittmittelprojekten
• Entwicklung und Durchführung von internen Mitarbeiter/innenschulungen
• Unterstützung bei der Außendarstellung des Teams Informationskompetenz in enger Zusammenarbeit mit dem Team Öffentlichkeitsarbeit der KIT-Bibliothek

Sie verfügen über:

• eine abgeschlossene Hochschulbildung (Master) vorzugsweise im Bereich Naturwissenschaften oder nachweisbare Kenntnisse in der Auseinandersetzung mit naturwissenschaftlichen Kommunikationskonventionen
• wünschenswert wäre ein bibliothekarisches Studium oder die nachgewiesene (im besten Fall forschungsunterstütze) Affinität zu bibliothekarischen Arbeitsbereichen
• Erfahrung in der Entwicklung bibliotheksdidaktischer Lehr-Lerndesigns mit MINT-Schwerpunkt
• einschlägige und exzellent evaluierte Lehrerfahrung in der überfachlichen Kompetenzförderung bevorzugt im MINT-Bereich
• einschlägige Kenntnisse der Chancen und Risiken bei der Informationsbeschaffung und -auswertung mit textgenerierender KI
• forschungsbasierte Erfahrung bei der zielgruppenspezifischen Aufbereitung von Lehr-Lernmaterialien zur Informationskompetenzvermittlung (insbesondere im E-Learning-Format)
• Erfahrung bei der MINT-spezifischen Vermittlung von Visualisierungstechniken und formalen Zitierkonventionen
• Erfahrung im Wissenschaftsmanagement sowie Kenntnisse über die Hochschullandschaft (im besten Fall mit Zertifikatsnachweis)
• professionelle Beratungserfahrung
• Bereitschaft und Erfahrung bei der Mitwirkung und Moderation von didaktischen Lehr-Lernvideos
• Erfahrung in der selbstständigen und forschungsorientierten Auseinandersetzung mit bibliotheksdidaktischen Themen
• Von Vorteil: Bibliothekswissenschaftliche Publikationen im ausgeschriebenen Aufgabenbereich
• Redaktionskompetenzen auf sehr hohem Niveau
• Exzellente kommunikative Fähigkeiten, hohe Serviceorientierung und Teamfähigkeit
• Sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse