[Intern] Lehrkraft mit besonderen schulischen Aufgaben (m/w/d) Bereich: Berufsorientierung - Oberschule Strehla
[Intern] Lehrkraft mit besonderen schulischen Aufgaben (m/w/d) Bereich: Berufsorientierung - Oberschule Strehla
[Intern] Lehrkraft mit besonderen schulischen Aufgaben (m/w/d) Bereich: Berufsorientierung - Oberschule Strehla
[Intern] Lehrkraft mit besonderen schulischen Aufgaben (m/w/d) Bereich: Berufsorientierung - Oberschule Strehla
Freistaat Sachsen
Öffentliche Verwaltung
Strehla
- Art der Beschäftigung: Vollzeit
- Vor Ort
- Aktiv auf der Suche
[Intern] Lehrkraft mit besonderen schulischen Aufgaben (m/w/d) Bereich: Berufsorientierung - Oberschule Strehla
Über diesen Job
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Die Ausschreibung richtet sich ausschließlich an Bewerber, die bereits in einem unbefristeten Dienst- oder Anstellungsverhältnis als Lehrkraft mit dem Freistaat Sachsen stehen.
Lehrkräfte mit besonderen schulischen Aufgaben üben die ihnen übertragene Tätigkeit im Auftrag des Schulleiters aus. Sie unterstützen die Schulleitung bei der Qualitätsentwicklung und bei inhaltlichen Aufgaben.
Das zu besetzende Aufgabenfeld umfasst insbesondere:
· Umsetzung und Weiterentwicklung des Berufsorientierungskonzeptes der Schule
· Organisation der Schüler-Betriebspraktika
· Beratung und Unterstützung der Schülerinnen und Schüler bezüglich der Berufswahl sowie beim Akquirieren von Praktikumsplätzen
· Beratung und Unterstützung der Klassenleiter und Schulleitung im Bereich der Berufsorientierung
· die konzeptuelle Arbeit im Bereich der Evaluierung und Weiterentwicklung der Berufsorientierung an der Oberschule Strehla
Die Wahrnehmung der Aufgaben erfordert:
· eine durch Erste oder Zweite Staatsprüfung bzw. Abschluss "Master of Education" und Staatsprüfung erworbene Lehrbefähigung für das Lehramt an Mittelschulen/Oberschulen, berufsbildenden Schulen oder Gymnasien oder
· einen nach den Ausbildungsbestimmungen der ehemaligen DDR erworbenen pädagogischen Hochschulabschluss als Diplomlehrer mit Lehrbefähigung für zwei anerkannte Unterrichtsfächer der Oberschule oder
· eine Gleichstellung mit den o. g. Abschlüssen nach den Vorschriften der Lehrer-Qualifizierungsverordnung, der ein wissenschaftlicher Hochschulabschluss als Grundqualifikation vorhergeht,
sowie eine mehrjährige Unterrichtserfahrung an einer Oberschule.
Wir erwarten:
· Fähigkeiten zur konzeptionellen Arbeit, insbesondere im Bereich der Berufsorientierung
· Fähigkeiten zur Kommunikation und Kooperation mit Lehrern, Schülern und Personensorgeberechtigten sowie der Praxisberatung, der Berufseinstiegsbegleitung und außerschulischen Partnern
· hohes Verantwortungsbewusstsein, überdurchschnittliche Belastbarkeit, Durchsetzungsvermögen sowie organisatorische Fähigkeiten
· umfangreiche PC-Kenntnisse
· Bereitschaft zur Fortbildung und Multiplikation im Kollegium
· Bereitschaft zur Teilnahme an Berufsbildungsveranstaltungen von Außenpartnern und Kooperationsunternehmen