Dr. Agathe Gebert

Vertretung der Sektion B (Sozial- und Wirtschaftswissenschaften) im Sprecher*innenkreis des AK "Open Access & Publikationsmanagement" der Leibniz-Gemeinschaft.

Zeitlich befristetes Mitglied des Programm- und Lokalkomitees zur Durchführung der Open-Access-Tage 2024 in Köln. Die OAT sind die größte deutschsprachige Konferenz zu Open-Access, mit jährlich 300-400 Teilnehmenden.

Abteilungsleitung im Tandem, Führungsverantwortung für die drei Teams Training, Publications, Library & Open Access, strategische Ausrichtung der Abteilung, Konzeption der Open-Science-Strategie der Einrichtung und Koordination deren Umsetzung.

Leitung eines 11köpfigen Teams von Wissenschaftler*innen, Informatikern und Bibliothekar*innen, Publikationsberatung, Lizenzmanagement, strategische Ausrichtung des sozialwissenschaftlichen Volltextservers SSOAR.

zuständig für das Open Access Repositorium SSOAR

befristetes DFG Projekt pedocs (Aufbau eines fachlichen Repositoriums), Informations- und Wissensmanagement, Entwicklung von OA Geschäftsmodellen mit erziehungswissenschaftlichen Verlagen, Contentakquise, Klärung von Nutzungsrechten, Beratung

Einführung eines Systems zur Qualitätssicherung und eines web basierten Monitoring tools, Prozessmodellierung, Erfassung und Auswertung von Daten, Entwicklung von Kennzahlen und Leistungszielen, Balanced Score Card, Erstellung von Reportings, Einrichten und Moderieren von Qualitätszirkeln, Handbuch, Monitoren von Qualitäts und Complianceanforderungen, Schulungen, Audits

Heftkozeption, Autorenakquise, Begutachten, Redigieren von Artikeln, Erstellung der Druckvorlage, internationale Konferenzen, Kooperation mit Kultur- und Wissenschaftseinrichtungen (insb. SWP und Ungarnhaus).

Management Lesungen und wissenschaftliche Buchpräsentationen, statistische Auswertung Buchbegleitkarten, Konzeption von Werbemitteln, Standdienst auf der Frankfurter Messe

Doktorarbeit, Projektarbeit, Konferenzorganisation, Redaktion von Publikationen

jeweils 2-3 monatige Volontariate in beiden Verlagen, Gutachten zu Buchmanuskripten, vor allem ungarisch-sprachigen Manuskripten, Übersetzungen, Redigieren von Texten, Gestaltung von Werbematerial, Recherchen zu geplanten Buchprojekten

Datenbanken zu Bildungssystemen OECD-Länder erstellen und pflegen, Literaturdokumentation, Recherche, Übersetzungen

Betreuung eines 13-jährigen Jungen, Elterngespräche, Elternberatung, Beratung des Jugendamtes über weitere Maßnahmen

studiumsbegleitend, tageweise (unterbrochen durch einen einjährigen Aufenthalt in Ungarn)

Deutschlehrerin an einer Grund- und Hauptschule (1.-8. Klasse) in Ungarn.

Staatsexamensarbeit zur Politik der USA in der Ungarischen Revolution von 1956 (unter besonderer Berücksichtigung des Radio Free Europe) Doktorarbeit zur Transformation der Ungarischen Akademie der Wissenschaften im Systemwechsel 1986 bis 1994.

2 Auslandssemester 1992-93