Carsten Klein

ist verfügbar. ✅

Bis 2026, Projektkoordination – Studieneingangsphase & Qualitätsentwicklung, Bergische Universität Wuppertal
Wuppertal, Deutschland

Fähigkeiten und Kenntnisse

Data Analysis
Process-Mining
Applied Statistics
Forschungsmethodik
Psychologische Beratung
Erwachsenen- und Weiterbildung
Projektmanagement
Hochschulentwicklung
Qualitätsmanagement
Evaluation
Psychometrie
Psychologische Diagnostik
Empirische Forschung
Quantitative Datenanalyse
Forschungsmethoden
Hochschullehre
Personalentwicklung
Erwachsenenbildung
Führungskräfteentwicklung

Werdegang

Berufserfahrung von Carsten Klein

  • Bis heute 4 Jahre und 8 Monate, seit Jan. 2022

    Dozent & Trainer | Personalentwicklung

    HK-Personalentwicklung GbR

    Konzeption und Durchführung zielgruppenspezifischer Trainings- und Qualifizierungsformate sowie Moderation interaktiver Workshops für Unternehmen und Organisationen. Schwerpunkte: • Führung, Feedback und Gesprächsführung • Kommunikation und Zusammenarbeit • Selbstmanagement und persönliche Entwicklung • Psychologische Themen, Gesundheit und Prävention

  • 2 Jahre und 4 Monate, Dez. 2023 - März 2026

    Projektkoordination – Studieneingangsphase & Qualitätsentwicklung

    Bergische Universität Wuppertal

    Koordination und Weiterentwicklung von Maßnahmen für Studierende in der Studieneingangsphase zur Förderung des Studienerfolgs. • Konzeption, Aufbau und Koordination eines fakultätsinternen Kursangebots in Deutsch, Mathematik, Englisch und wissenschaftlichem Arbeiten. • Entwicklung und Evaluation von Unterstützungsmaßnahmen für Studierende in der Studieneingangsphase. • Datenbasierte Wirksamkeitsanalyse und Ableitung von Weiterentwicklungsmaßnahmen.

  • 1 Jahr und 5 Monate, Juli 2022 - Nov. 2023

    Projektmitarbeiter – Psychometrie & Adaptive Leistungsdiagnostik

    Bergische Universität Wuppertal

    Entwicklung eines adaptiven Online-Self-Assessments (ALiSe) zur computergestützten Lernstandsdiagnostik in Deutsch und Mathematik. • Konzeption und Weiterentwicklung des adaptiven Testsystems • Psychometrische Evaluation und Analyse von Testdaten • Entwicklung diagnostischer Inhalte zur Erfassung studienrelevanter Kompetenzen

  • 3 Jahre, Juli 2019 - Juni 2022

    Wissenschaftlicher Mitarbeiter – Kognitive Psychologie

    Bergische Universität Wuppertal

    Forschung und Lehre im Bereich der kognitiven Psychologie mit Schwerpunkt auf Gedächtnisprozessen, Wissensrepräsentationen und neurokognitiven Methoden. • Konzeption, Durchführung und Auswertung empirischer Forschungsprojekte. • Betreuung studentischer Forschungs- und Abschlussarbeiten. • Durchführung universitärer Lehrveranstaltungen in Psychologie und empirischen Forschungsmethoden. • Quantitative Datenanalyse und wissenschaftliche Ergebnisaufbereitung.

  • 5 Jahre und 3 Monate, Okt. 2016 - Dez. 2021

    Honorardozent – Psychologie & Forschungsmethoden

    Selbstständig / Freiberuflich

    Konzeption und Durchführung psychologischer Lehrveranstaltungen an Hochschulen und Bildungseinrichtungen. Vermittlung wissenschaftlicher und methodischer Kompetenzen in unterschiedlichen Lehrformaten. Lehrschwerpunkte u. a.: • Kognitive Psychologie • Empirische Forschungsmethoden • Quantitative und qualitative Methoden • Psychologische Diagnostik

  • 5 Jahre und 4 Monate, Apr. 2014 - Juli 2019

    Wissenschaftliche Hilfskraft

    Bergische Universität Wuppertal

    Betreuung studentischer Abschlussarbeiten, Stimulusimplementierung und experimentelle Programmierung, Einarbeitung und Anleitung von Praktikant:innen sowie Unterstützung bei der Vorbereitung universitärer Lehrveranstaltungen.

Ausbildung von Carsten Klein

  • 7 Jahre, Aug. 2019 - Juli 2026

    Promotion, Kognitive Neuropsychologie

    Bergische Universität Wuppertal

    Dissertation: Successful Memory Formation in Paired-Associate Learning: Associative and Semantic Effects on Episodic Encoding.

  • 2 Jahre und 2 Monate, Okt. 2016 - Nov. 2018

    M.Sc. Psychologie

    Bergische Universität Wuppertal

    Masterarbeit: Hippocampale Plastizität bei der Konsolidierung neuartiger Gedächtnisengramme. Eine fMRT-Studie.

  • 3 Jahre, Okt. 2013 - Sep. 2016

    B.Sc. Psychologie

    Bergische Universität Wuppertal

    Bachelorarbeit: Was erklärt semantisches Priming besser? Eine Gegenüberstellung differenzieller Kookkurrenzmaße zweiter Ordnung.

Sprachen

  • Deutsch

    C2 (Verhandlungssicher / Muttersprachlich)

  • Englisch

    C1 (Fließend)

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