Dominik Theis

- Aufbau eines Stakeholder-Prozesses für den digitalen Bildungsraum - Beantwortung von Anfragen von Presse und Öffentlichkeitsarbeit zur Digitalen Vernetzungsinfrastruktur Bildung (ehem. Nationale Bildungsplattform)- Beantwortung parlamentarischer Anfragen, Petitionen und Anfragen nach dem Informationsfreiheitsgesetz

- Bewertungen von technischen Ansätzen in Forschungs- und Entwicklungsprojekten und im Bereich Projektförderung - Analyse und Bewertung neuer Trends in Forschungs- und Gestaltungsfeldern digitaler Bildung, Akquisition neuer Projekte  - Planung und Organisation von Maßnahmen der Projektförderung, Fachveranstaltungen und Erstellung von Publikationen

Freie Lizenzierung von Lehr-/Lernmaterialien und Anwendung der 5V-FreiheitenIn der Gestaltung des Zugangs zu und der Teilhabe an Kultur, Bildung, Informationen und Wissen spielen (Urheberrechts-)Lizenzen eine relevante Rolle. Die freie Lizenzierung kann dazu beitragen, die Nutzung von Lehr- und Lernangeboten - unter gewissen, klar formulierten Bedingungen - für mehr Menschen zu ermöglichen. Wenn bspw. ein Bibliothekstutorial mit einer freien Lizenz veröffentlicht wird, kann es leichter genutzt und weiter ve

Freie Lizenzierung von Lehr-/Lernmaterialien und Anwendung der 5V-FreiheitenIn der Gestaltung des Zugangs zu und der Teilhabe an Kultur, Bildung, Informationen und Wissen spielen (Urheberrechts-)Lizenzen eine relevante Rolle. Die freie Lizenzierung kann dazu beitragen, die Nutzung von Lehr- und Lernangeboten - unter gewissen, klar formulierten Bedingungen - für mehr Menschen zu ermöglichen. Wenn bspw. ein Bibliothekstutorial mit einer freien Lizenz veröffentlicht wird, kann es leichter genutzt und weiter ve

OER - Open Educational Resources in Bibliotheken: Teilhabe und Lernen in Gemeinschaft fördern!Wie können Bibliotheken zeitgemäße Lehr- und Lernmöglichkeiten in ihr Angebotsspektrum integrieren und die Teilhabe an Kultur, Bildung, Informationen und Wissen fördern? Kinder, Jugendliche und Erwachsene kommunizieren immer mehr online und lernen mit Hilfe von digitalen Medien; sie schauen Videos auf YouTube und nutzen Instagram als Lernkarten. Die Veränderungen in der Kultur des Lernens anzuerkennen und entsprech

Organisation von kollaborativen Prozessen (u.a. zur Erstellung des zentralen Positionspapiers des Bündnisses), Workshop- und Talk-Konzeption und Durchführung, Mitarbeit an politischen Stellungnahmen, Außenkommunikation, Organisation von Koordinierungstreffen

Praktikant des Vorstands im Team Politik & Recht: Netzwerkmanagement und -ausbau, Strategieentwicklung, Unterstützung des Projektmanagements und Mitorganisation politischer Kampagnen

Mitarbeit im Pressereferat: Pressedienst: Auswertung der US-Leitmedien, Erstellung von analytischen Zusammenfassungen, Organisation von Veranstaltungen, Pressebetreuung bei Besuchen von Bundesministern und Interviews von Entscheidungsträgern

Administration der fakultätseigenen Internetpräsenzen, Verantwortung für Kurswechsel und -tausch, Beratung von internationalen Studieninteressierten

Auslandspraktikum: Fotographie, Regionalstudien mit anschließender Markenkreation, Onlinemarketing und -promotion (justdiscovermorocco.wordpress.com)

Auslandspraktikum: Leitung und Koordination eines internationalen Teams, Projektplanung, -organisation und -umsetzung, Sponsorenakquirierung

Gesellschaftspolitische Umfragen, Wahlprognosen (Politbarometer ZDF)

Freiwilligendienst im Rahmen des Programms „weltwärts“: Vertretung der Menschenrechte von LGBTI-Personen, Unterstützung bei Workshops zu Gesundheit und HIV-Prävention, Öffentlichkeitsarbeit, Administration von Internetpräsenzen

Praktikum in der Fakultät für Bildung und Erziehung: Kulturelle Studien und Ausarbeitung eines Nachhaltigkeitskonzepts, Assistenz im Universitätsbetrieb

Internationale Beziehungen, Quantitative Methoden der Sozialforschung