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Hannah M. Garvert

arbeitet von zu Hause. 🏡

Angestellt, Doktorandin, Universität Heidelberg
Heidelberg, Deutschland

Fähigkeiten und Kenntnisse

Systemische Beratung
Sozialkompetenz
Führung
Teamfähigkeit
Struktur
Analyse
Kreativität
Wissenschaftsforschung
SPSS
Schulentwicklungsprozesse
Bildungsmanagement
Qualitätsmanagement
Lehre
Mathematikdidaktik
Schulfach Glück
Optimismus
Begeisterungsfähigkeit
Achtsamkeit
Enthusiasmus
Yogaunterricht
Stressbewältigung
Schülergesundheit
Lehrergesundheit
Meditationsleitung

Werdegang

Berufserfahrung von Hannah M. Garvert

  • Bis heute 2 Jahre und 10 Monate, seit Aug. 2022

    Doktorandin

    Universität Heidelberg

    Bildungsforschung, Projekt "Empathie macht Schule"

  • 1 Jahr und 4 Monate, Apr. 2021 - Juli 2022

    Wissenschaftliche Mitarbeiterin

    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

    Struktur und Steuerung des Bildungswesens, im SchuMaS Forschungsverbund.

  • 2 Jahre und 9 Monate, Juni 2018 - Feb. 2021

    Fachleitung Deutsch

    Colegio Peruano Alemán Alexander von. Humboldt

    Inhaltliche und methodische Weiterentwicklung des Deutschunterrichts, Beratung von Kollegen, Durchführung von Unterrichtsbesuchen sowie Unterrichtsentwicklungsgesprächen, Begleitung von Schul- und Unterrichtsentwicklungsprozessen, entwickeln des Schulcurriculums, Förderung der offenen Kommunikation, Implementierung von kollegialen Hospitationen, Durchführung von schulinternen Fortbildungen, Leitung von Teambesprechungen sowie Optimierung der Arbeitsabläufe und Strukturen im Fachbereich Deutsch.

  • 2 Jahre und 11 Monate, Apr. 2018 - Feb. 2021

    Lehrerin

    Colegio Peruano Alemán Alexander von Humboldt Lima

    Unterrichten einer sozial und sprachlich heterogenen Schülerschaft, Stärkung des Selbstkonzepts der Schülerinnen und Schüler durch individuelle Förderung, Achtsamkeitsübungen und teambildende Maßnahmen. Fächer: Deutsch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch als Fremdsprache, Mathematik, Kunst und Sachunterricht Spiel- und Theaterpädagogik und Erlebnispädagogisches Lernen Corona-Herausforderung: Implementierung einer Online-Lernplattform und Durchführung von Schulinterne Fortbildungen

Ausbildung von Hannah M. Garvert

  • 2 Jahre und 8 Monate, Sep. 2015 - Apr. 2018

    Schulforschung und Schulentwicklung

    Eberhard Karls Universität Tübingen

    Forschungsschwerpunkt: Umgang mit Heterogenität - Der Einfluss der Lernberatung auf das akademische Selbstkonzept und die Misserfolgsattribuierung von Grundschulkindern. Schwerpunktsetzung: Schulberatung und Schulmanagement

  • 1 Jahr und 7 Monate, Feb. 2014 - Aug. 2015

    Mathematik, Biologie, Bildende Kunst (Lehramt)

    Seminar für Lehrerausbildung Sindelfingen

  • 3 Jahre und 1 Monat, Sep. 2010 - Sep. 2013

    Lehramt für Grund- und Hauptschulen

    Pädagogische Hochschule Heidelberg

    Zusatzqualifikationen: Spiel- und Theaterpädagogik Erlebnispädagogik

Sprachen

  • Deutsch

    Muttersprache

  • Englisch

    Fließend

  • Spanisch

    Gut

  • Niederländisch

    Grundlagen

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