Isabel Mônica Souza de Brito

Bei der Textcodierung handelt es sich um die Vergabe von Codes, anhand von denen der Textinhalt offener Fragen in Kategorien zugeordnet werden kann. Ein Codeplan wird erstellt und kann im Prinzip auf jede Sprache angewendet werden, wenn auch dabei Ergänzungen und Verbesserungen erforderlich sein können. Zum Fähigkeitsportfolio des Codierers gehören die Berücksichtigung von Sprach- und Länderspezifika sowie die Anpassung vom Codeplan an die Zielsprache bzw. -gruppen mit Absprache des Projektleiters.

Übersetzung und Korrektur von Fachtexten, vor allem im Bereich der Sprachwissenschaft und Philosophie.

Privatunterricht in Italienisch und Portugiesisch als Fremdsprache.

Im Rahmen des Praktikums wirke ich im Projektmanagement auf eine vielfältige Art und Weisemit: von der Auftragsannahme über die Endkontrolle der gelieferten Übersetzungen bis hin zur Terminologiearbeit und Erstellung kleiner Übersetzungen.

Unterricht in Fächern des Studiums der Sprach- und Literaturwissenschaft (Diplom), Abschluss als Lehrer/in (Portugiesisch).

Unterricht in Deutsch als Fremdsprache.

Unterricht und Nachhilfe in Deutsch als Fremdsprache.

Unterricht in Italienisch als Fremdsprache.

Unterricht und Nachhilfe in Phonetik und Phonologie des Portugiesischen.

• Brasilianische Literatur • Vergleichende Literatur • Literatur und Filosofie

• Deutsche Sprache • Deutsche Literatur • Didaktik des Deutschen als Fremdsprache

• Italienische Sprache • Italienische Literatur • Didaktik des Italienischen als Fremdsprache • Portugiesische Sprache • Brasilianische und Portugiesische Literatur • Didaktik des Portugiesischen