Susann Akbulak-Vogel

Selbstständige Tätigkeit im Bereich digitale Illustration und visuelle Kommunikation, remote aus dem Ausland (Istanbul, Türkei) für Kunden in Deutschland und international. Entwicklung individueller Auftragsarbeiten wie digitale Porträts, Typografie-Designs und Illustrationen für Print- und Digitalmedien. Gestaltung und Verkauf von Print-on-Demand-Produkten sowie Umsetzung kundenspezifischer Designlösungen für verschiedene Branchen.

Entwicklung und Begleitung hochschulübergreifender Initiativen zur Digitalisierung von Studium und Lehre. Konzeption und Moderation von Fokusgruppen sowie hochschulübergreifende Vernetzung sächsischer Hochschulen zur Entwicklung gemeinsamer Digitalisierungsstrategien. Beratung, Sensibilisierung und Qualifizierung von Lehrenden bei der Gestaltung und Umsetzung digitaler Lehr-, Lern- und Prüfungsformate. Förderung des Austauschs von Best Practices und innovativen didaktischen Ansätzen.

Verantwortung für die Konzeption, Durchführung, Auswertung und Berichterstattung der jährlichen digitalen Studierendenbefragung mit rund 12.000 Teilnehmenden. Erstellung datenbasierter Berichte und Analysen für Gremien, Fakultäten und Hochschulleitung zur Unterstützung strategischer Entscheidungen. Sicherstellung der Nutzbarkeit der Ergebnisse für Studiengangsentwicklung, Akkreditierung und Qualitätsmanagement sowie Zusammenarbeit mit Fachbereichen zur hochschulinternen und externen Kommunikation.

Verantwortung für die Konzeption und Pilotierung eines webbasierten BI-Tools zur datenbasierten Hochschulsteuerung. Analyse von Nutzeranforderungen, Integration heterogener Datenquellen und Sicherstellung rechtskonformer Datenverarbeitung. Schnittstellenmanagement zwischen Fachbereichen, Hochschulleitung und Softwareentwicklung. Begleitung der technischen Umsetzung auf Basis psychologischer, analytischer und methodischer Expertise.

Dozentin am Lehrstuhl für Psychologische Diagnostik und Intervention. Lehre in den Bereichen Klinische Gesprächsführung, Psychologische Diagnostik und Psychologische Gutachten. Vermittlung diagnostischer Methoden, klinischer Interviewtechniken sowie der Auswahl, Durchführung und Interpretation psychologischer Testverfahren. Betreuung von Studierenden bei der Entwicklung standardisierter Interview- und Assessmentverfahren.

Projektleitung eines durch den Europäischen Sozialfonds (ESF) geförderten Projekts zur Curriculumentwicklung und Studienabbruchsprävention im Studiengang Bauingenieurwesen mit Schwerpunkt Technische Mechanik. Konzeption und Umsetzung evidenzbasierter Maßnahmen auf Basis mehrjähriger Datenanalysen. Durchführung von Schulungen zu innovativen Lehrmethoden, Begleitung von Veränderungsprozessen sowie Entwicklung hochschulübergreifender Vernetzungsangebote für Lehrende und Studierende in der Region Dresden.

Diplomarbeit: "Predicting study progress in a complete cohort of civil engineering students"