Vanessa Christoph

Selbstständig, Gründerin, ExpatLife Solutions

Weltweit, Deutschland

Fähigkeiten und Kenntnisse

Bildungssoziologie
Soziologie
Integration und Bildung von Migranten
Intercultural competence & communication
Educational Neuroscience
International Development
International Relations
Global Awareness

Werdegang

Berufserfahrung von Vanessa Christoph

  • Bis heute 2 Jahre und 3 Monate, seit März 2022

    Gründerin

    ExpatLife Solutions

    Beratung für Auswanderer nach Frankreich

  • 4 Jahre und 8 Monate, Aug. 2017 - März 2022

    Project Managerin und Forscherin

    United World Colleges

    UWC Impact Study

  • 2 Jahre und 3 Monate, Okt. 2015 - Dez. 2017

    Project Manager & Researcher

    MANGAN Minds Aspiring towards Nospheric Global AwareNess

  • 1 Jahr und 11 Monate, Nov. 2014 - Sep. 2016

    Wissenschaftliche Mitarbeiterin

    Research Schools International

  • 1 Jahr und 10 Monate, Jan. 2013 - Okt. 2014

    Sprach- und Bildungsreise

    Odyssee durch Südamerika

  • 1 Jahr und 9 Monate, Apr. 2011 - Dez. 2012

    Wissenschaftliche Mitarbeiterin

    ZNL TransferZentrum für Neurowissenschaften und Lernen, Universität Ulm

    MINT Atlas 3-10 für Deutschland

  • 4 Jahre und 11 Monate, Sep. 1999 - Juli 2004

    International Project Coordinator

    OECD-CERI (Center for Educational Research and Innovation)

    Learning Sciences and Brain Research; German & Spanish Speaking Seminars

  • 6 Monate, März 1999 - Aug. 1999

    Assistentin des Abteilungsleiters

    OECD-Social Policy Division

  • 9 Monate, März 1998 - Nov. 1998

    Verwaltungsfachangestellte

    Aura International S.A.

  • 6 Monate, Okt. 1997 - März 1998

    Verwaltungsangestellte

    Sagem

Ausbildung von Vanessa Christoph

  • 3 Jahre und 1 Monat, Apr. 2008 - Apr. 2011

    Soziologie

    Fernuniversität Hagen

    Thesis: Soziale Mobilitätschancen von Migranten – Bedeutung von Herkunft, Sprachkenntnissen und Bildung

  • 3 Jahre und 5 Monate, Okt. 2004 - Feb. 2008

    Kulturwissenschaften

    FernUniversität Hagen

    Thesis: Fremdwahrnehmung im imperialistischen Kontext – Die Kontroverse von Valladolid und deren Universalität

  • 1 Jahr und 1 Monat, Sep. 1996 - Sep. 1997

    Englisch, Französisch

    IBK - Institut für Internationale Bildung und Kommunikation

Sprachen

  • Deutsch

    Muttersprache

  • Englisch

    Muttersprache

  • Französisch

    Fließend

  • Spanisch

    Gut

  • Japanisch

    Grundlagen

Interessen

Language acquisition & cultural education (especially in young learners)
sociology of education
migrants' education
education and social policy
knowledge transfer
inter- and transdisciplinary projects. Personal: travel
learning languages

21 Mio. XING Mitglieder, von A bis Z