Dr. Julia Müller-Radtke

| Leiterin technische Konvertierung von web-based Trainings (Flash >>> HTML) | Aufbau innovative Qualifizierungslösungen im Flug- und Servicebereich

Eigenverantwortliche Leitung des eLearning Bereichs für das Münchner Office. Beratung, Planung, Konzeption und Qualitätssicherung für verschiedene eLearning Maßnahmen von Einzelangeboten bis hin zu Kampagnen. I Planung, didaktische Konzeption/Instructional Design und Umsetzung innovativer digitaler Qualifizierungskonzepte I eLearning- & Blended-Learning-Angebote & Präsenztrainings (WBTs, Videos, Kampagnen, „Attacks“, Incentivierungsmaßnahmen, LMS) I Steuerung interner & externer Ressourcen

| Erforschung interaktiver Medien (Emotionen, Motivation, Wahrnehmung) | u.a. Emotionsmessung, Datenerhebung & - auswertung mit SPSS, Durchführung von Workshops, intensive Arbeit an Dissertation | Planung & Durchführung von Usabilitytests

| Lehrtätigkeit mit Lehrauftrag (selbst konzipiertes MA.-Seminar) | Zusätzlich Betreuung von Bachelor- und Masterarbeiten

| Forschungsprojekt „Die Rolle affektiver Faktoren beim multimedialen Lernen“, gefördert von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) | u.a. operative Projektleitung, Koordination der Hilfskräfte, Entwicklung von Erhebungsinstrumenten, Datenerhebung & -auswertung mit SPSS

| Siemens AG (Standort Erfurt) – Mitarbeiterbefragung/Datenauswertung/ Mitarbeitercoaching | Goss Büromöbel (Gossgruppe, Erfurt) - Beratung digitaler Auftritt /Design und Wording Internetauftritt | eResult, (Göttingen) - Entwicklung des Fragebogen „FUX“ / Fachbeiträge zu den Themen „Usability“, „Joy of Use“ und „User Experience“

Dissertation: "Emotionale Gestaltung multimedialer Lernumgebungen" (summa cum laude) Erschienen im WVB Verlag, ISBN: 978-3-96138-075-6

Zusammen mit Teilnehmern aus 32 Nationen arbeitete ich in verschiedenen Arbeitsgruppen an wirtschaftlichen Fragestellungen zu den Thema: „Culture, Business and Technology in East Asia and the West“

Schwerpunkte lagen auf der systematischen Planung, Konzeption & Evaluation von Lernprozessen und multimedialen Lernangeboten | ebenso: Personal- und Organisationsentwicklung | Magisterarbeit: „Joy of Use: Messung von Emotionen/Ästhetik im Bereich Usability” (Note 1,0; Gesamtnote: 1,5)

Die Schwerpunkte lagen auf Beratungsmethoden, Wissensmanagement und Kommunikationsmodellen