Laura Katrin Schwerdtfeger

Rückkehr zum Online Self-Assessment für neue Lehramtsstudierende in der Germanistik: - Antwortenanalyse seit dem ersten erfolgreichen Durchgang mit Erstsemestern -> Prüfung von Aufgabentauglichkeit und studentischen Wissenslücken - Berichterstattung vor Mittelbau und ProfessorInnen - inhaltliche und technische Überarbeitung bedürftiger Aufgaben nach Schwierigkeit und Äquivalenz - Datenarchivierung - Erstellen von Feedbackberichten für Studierende zur zielgerichteten Selbstverbesserung

- Unterstützen der Schreibwerkstatt Fanfiction zur Fortbildung von Lehrkräften - in Kooperation mit dem Bremer Landesinstitut für Schule (LIS) - Animieren von Kreativem Schreiben und Reflektierendem Schreiben - Förderung der Schreibkompetenz

OSA für Erstsemester der Germanistik: - Aufbereiten (ggf. Ergänzen) und Einprogrammieren von Aufgaben in den LTS-Editor - Pilotierungen & Auswertungen zur Präsentation vor dem Team - Ersetzen und Ergänzen des Aufgabenkatalogs - inc. komplett neuer Aufgaben in unterrepräsentierten Bereichen (großteils in Eigeninitiative - abgesegnet vom Team - als Schnittstelle mit Kenntnis a) fehleranfälliger Aspekte des Deutschen, b) der Möglichkeiten des Editors und c) der didakticshen Bedürfnisse der Zielgruppe)

Vorrangig Lektorat von Webseiten, mit besonderem Augenmerk auf die Balance zwischen Leserfreundlichkeit und SEO (gerade bei der Wahl und variablen Einbettung von Keywords/-phrases)