Nicole Buch

Leitungsmitglied der Fachgruppe Mediation - Erziehung - Bildung, Projektkoordination für die Fachgruppe

Kita-Leitung Konzeptplanung und Umsetzung, Coaching Mediation Training

Training, Seminare, Mediationen und Coaching

Konzeptionsumsetzung, Dienstplanerstellung, Verantwortung für die Einrichtung im Hinblick auf Sicherheit, Hygiene, Ordnung und Instandhaltung, Mitarbeiterführung, Teamgespräche und Mitarbeitergespräche, Koordination und Zusammenarbeit mit dem Träger, Kooperation und Zusammenarbeit mit dem Elternbeirat, Jugendamt, Behörden und Kooperationspartnern (Therapeuten und Frühförderstelle), Planung und Gestaltung der Belegung der Krippen und Kitagruppe

Grundlagen der Beratung und Begleitung, Unterstützung der Dozenten, der Gruppe und einzelne TeilnehmerInnen, Mitwirkung- und Durchführung einzelner Seminarinhalte, Beobachtung und Reflexion der Gruppenprozesse, Kommunikation.

Personalverantwortung, Organisation des Schulalltags, Schüler- und Gruppencoaching (soziales Lernen), Leistungsdiagnostik, Lehrercoaching, Koordination von Lehrerbedarf und Lehrerauswahl

Vertretungslehrkraft für die Fächer Deutsch, Ethik, Informatik, Politik und Wirtschaft, insbesondre Leistungsdiagnostik und Förderplangestaltung, Heinrich-Böll-Schule, Hattersheim, Kurt-Schumacher-Schule, Karben, IGS Wallrabenstein

Planung von Seminaren im Bereich Bürokommunikationen, insbesondere für Schulen

Entwicklung von Steuerung für Abrechnungsprogramme, Optimierung von Betriebssteuerungsprozessen im Bereich Human Ressource, Konzeptentwicklung

projektbezogene Organisation - Mediation - Coaching - Training in den Fachbereichen Kindertagesstätte - Schule - Jugendarbeit

Gewaltfreie Kommunikation im Alltag

arbeite als Mediatorin für den Bundesverband Mediation und habe dessen ethische Grundsätze als verbindlich anerkannt. Ich bin Mitglied im Bundesverband Mediation

Grundlagen der Beratung und Begleitung, Gestaltung von einzelnen Seminarinhalten, Beobachtung und Reflexion der Gruppenprozesse

Prozessgestaltung, Moderation, Trainingsrahmen, -gestaltung,-didaktik, Konzeption, Ergebnissicherung, Methoden zur Visualisierung und Dokumentation, nach Standards des Deutschen Verbandes für Coaching und Training e.v. (dvct)

Systematisierung von Coachinganlässen-und -themen in den Bereichen Lebensgeschichte, System und Ziel, Theorien, Modelle und Interventionen zu einzelnen Coachingbereichen, nach Standards des Deutschen Verbandes für Coaching und Training e.v. (dvct)

Grundlagen der Mediation in Theorie und Praxis, Konflikttheorie, Konfliktentstehung, Konfliktanalyse, Gesprächs-/Interventionstechniken, verschiedene Anwendungsbereiche der Mediation, Teammediation, Wirtschaftsmediation, interkulturelle Mediation, nach Standards Bundesverband Mediation e.v. (BM)

Erwachsenenbildung, Konzepterarbeitung Lehren und Lernen auf der Basis Humanistischer Psychologie