hana Esber

Entwicklung und Pflege responsiver Webanwendungen mit Angular, Ionic, JavaScript, HTML und CSS Umsetzung moderner Benutzeroberflächen in enger Zusammenarbeit mit Design- und Fachabteilungen Anpassung und Erweiterung von CMS-Lösungen auf Basis von Joomla Integration von APIs, Backend-Diensten und Drittanbieter-Systemen Durchführung von Code Reviews sowie Fehleranalyse und Performance-Optimierung Mitarbeit in agilen Entwicklungsteams nach Scrum-Prinzipien

Analyse und Optimierung von Verwaltungs- und Geschäftsprozessen im Bildungsbereich Erhebung und Dokumentation fachlicher und technischer Anforderungen Entwicklung individueller Systemkonzepte für Bildungseinrichtungen Zusammenarbeit mit Stakeholdern zur Verbesserung bestehender Systeme Unterstützung bei Planung und Umsetzung technischer Lösungen

Hana Made, Inhaberin eines privaten Unternehmens, betreibt eine Galerie für handgefertigte Produkte.

Entwicklung und Umsetzung neuer Geschäftsstrategien im Bereich digitale Bildung Identifikation und Erschließung neuer Marktpotenziale Aufbau und Pflege strategischer Partnerschaften Unterstützung bei der Entwicklung innovativer Lernlösungen

Diese Abteilung befasst sich mit Projekten, Softwaretests und Schulungen.

Tutor für das Higher National Diploma (HND) an der SVU. (Lehrveranstaltungen: E-Commerce-Technologie, Webdesign und Programmiergrundlagen) – Tutor für den Bachelor-Studiengang in Informationstechnologie (BIT) an der SVU. (Lehrveranstaltungen: Einführung in die Online-Bildung, objektorientierte Programmierung und MS SQL Server-Administration)

die Studierenden bei technischen Fragen unterstützen und alle ihre Fragen beantworten, damit sie das Beste aus ihren Kursen (Online-Sitzungen) herausholen können; Schulungen für neue Studierende und Tutoren durchführen, damit diese die SVU-Systeme nutzen können.

Bereitstellung aller SVU-Tools und -Kurse für die Studierenden, unter Verwendung des AMS-Bewertungsmanagementsystems und des LMS-Lernmanagementsystems.

Entwicklung der SVU-Website und des Nachrichtensystems (Erstellung dynamischer Webseiten zur Darstellung von Nachrichten; Tools: ASP, MS Access)

die Studierenden bei technischen Fragen zu unterstützen und alle ihre Fragen zu beantworten, damit sie das Beste aus ihren Kursen (Online-Sitzungen) herausholen können; Schulungen für neue Studierende und Tutoren durchzuführen, damit diese die SVU-Systeme nutzen können.

2003–2004: Unterrichtete 60 Studierende im praktischen Teil des „Grafikkurses“ (C++, OpenGL) für Studierende im 4. Studienjahr. 2004–2005: Betreute und bewertete studentische Arbeiten im Rahmen eines „AMS (Assessment Management System)“-Projekts.

Abschlussarbeit: Steganografie – Verstecken von Informationen in Bildern zur Verwendung in vertraulicher Korrespondenz. Studienprojekt im 4. Studienjahr: Bildungsministerium – Informationsabrufsystem für strukturierte Dokumente.