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Lehrkräfte mit besonderen schulischen Aufgaben üben die ihnen übertragene Tätigkeit im Auftrag des Schulleiters aus. Sie unterstützen die Schulleitung bei der Qualitätsentwicklung und bei inhaltlichen Aufgaben.

Das zu besetzende Aufgabenfeld umfasst insbesondere:

o Initiierung und Begleitung schulinterner Unterrichtsentwicklungsprozesse zur Förderung einer zeitgemäßen und wirksamen Lernkultur, insbesondere zum Thema selbstorganisiertes Lernen

- Unterstützung von Kolleginnen und Kollegen bei der Erstellung und Weiterentwicklung von Lernmaterialien,

- Organisation von schulinternen Fortbildungen und kollegialem Austausch,

o Unterstützung der schulischen Qualitätsentwicklung durch Erstellung und Evaluation vorhandener interner und externer Informations-materialien,

o Vernetzung mit externen Partnern sowie

o Zusammenarbeit mit der Schulleitung.

Die Wahrnehmung der Aufgaben erfordert:

· eine durch Erste und Zweite Staatsprüfung bzw. Abschluss "Master of Education" und Staatsprüfung erworbene Lehrbefähigung für das Lehramt an berufsbildenden Schulen, Gymnasien, Förderschulen

oder Mittelschulen/Oberschulen oder eine durch Abschluss "Master of Science Wirtschaftspädagogik" mit allgemeinem gymnasialem Zweitfach und Staatsprüfung erworbene Lehrbefähigung für das Lehramt an berufsbildenden Schulen oder einen nach den Ausbildungsbestimmungen der ehemaligen DDR erworbenen pädagogischen Hochschulabschluss als Diplomlehrer mit Lehrbefähigung für mindestens eine berufliche Fachrichtung oder für zwei anerkannte Unterrichtsfächer der berufsbildenden Schule oder eine Gleichstellung mit den o. g. Abschlüssen nach den Vorschriften der Lehrer-Qualifizierungsverordnung sowie

· eine mehrjährige Tätigkeit an einer berufsbildenden Schule.

Wir erwarten:

· hohes Verantwortungsbewusstsein, überdurchschnittliche Belastbarkeit, Durchsetzungsvermögen sowie organisatorische Fähigkeiten sowie

IT-Kenntnisse im schulischen Kontext.