Jessica Ashraf

Sie möchten Ihr Curriculum neu denken, Ihr Lehrpersonal im Umgang mit KI stärken oder die kreativen Möglichkeiten digitaler Bildung ausloten? Dann freue ich mich auf den Austausch. Ich unterstütze Bildungseinrichtungen und Unternehmen dabei, digitale Lernumgebungen strategisch weiterzuentwickeln - mit einem besonderen Fokus auf die Integration von Künstlicher Intelligenz in pädagogische Kontexte. Mein Ansatz verbindet technologische Innovation mit fundierter Didaktik. Denn gute Bildung braucht beides.

- Projektleitung von E-Learning- und Qualifizierungsprojekten (Projektplanung, -management, -controlling und -evaluation) - Durchführung und Moderation von Projektmeetings, Beratungsgesprächen und Kundenworkshops - Erstellung und Überwachung von Projektplänen sowie -budgets - Konzeption von Blended-Learning Programmen und Inhalten

- Mitarbeitertrainings (z.B. Interviewtraining, Feedbacktraining, Führungskräfteentwicklung, Teambuilding) - Planung und erfolgreiche Durchführung von innovativen Programmen zur Förderung von Udemys Lernkultur - Erstellung von Onlinekursen und Trainingsmaterialien für externe Partner in der Personalentwicklung

Leitung von Udemys Train-the-Trainer Programm für Dozenten: Selbstständige Entwicklung der Strategie und der Trainingsinhalte für 40,000+ Udemy Dozenten; Erstellung von 7 Onlinekursen (Kursplan, Script, Storyboard, redaktionelle Betreuung der Videoproduktion und -bearbeitung), Webinars, Artikeln, Handbüchern. Programm führte zu 50% Anstieg von erfolgreichen Kurserstellungen.

Teil von Udemys Research & Development Team: Produktentwicklung in Zusammenarbeit mit Produkt und Design Teams (z.B. Kurserstellungstool, Tool für Übungsaufgaben), User experience (UX) Research; Leitung von internen Weiterbildungen im Bereich Instructional Design, Learning Science.

Eigenständiges Planen und Entwickeln einer mehrwöchigen Schulung für neue Onlinedozenten (Module zu Kursplanung und -design, online Lehrmethoden und Tools, online Kommunikation, Kursevaluation, etc.); Erstellung von Onlinekursen für Partneruniversitäten auf HotChalk's LMS; Prüfung von Unterrichtsmaterialien hinsichtlich ihrer Eignung für HotChalk's Onlinekursen; Evaluation von Produktdesigns des HotChalk Development Teams (e.g. Content-Management-System, Apps).

sexualpädagogischer Jugendverband in Anbindung an pro familia München e.V.

Leitung des Pilotprojekts "universitas digitalis" zur Förderung von E-Learning und Blended Learning Initiativen an der LMU München; Kollaboration mit Dozenten der Universität; Erstellung von Lehrinhalten auf Moodle; Mitarbeit an zwei Apps für Lehrmethoden in Kollaboration mit der TUM; Aufbau eines Netzwerkes von Dozenten mit Interesse an E-Learning.

10/2010 - 03/2011 Mentorin für neue Tutoren und Tutoriumsassistenz

Verbesserung der Lehre, Medienpädagogik, eLearning, Evaluation und Feedback, Wissensmanagement