Dr. Christopher Hohlbaum

Impact: Weiterentwicklung eines ISO-9001-konformen QM-Systems inkl. digitaler Prozessvisualisierung mit viflow → mehr Transparenz & Effizienz. Ergebnisse: • Standardisierung von Prozessen → weniger Reklamationen & Auditabweichungen • internes Audit-Programm etabliert → mehrere Audits erfolgreich durchgeführt • enge Zusammenarbeit mit Geschäftsführung → bessere Entscheidungen bei Risikobewertungen

Impact: Verantwortung für Vertrieb & Bildungsmanagement in Sachsen/Sachsen-Anhalt. Führung eines interdisziplinären Teams & nachhaltige Kundenbeziehungen. Ergebnisse: • Entwicklung neuer Bildungsangebote (inkl. digitaler Formate) → gestärkte Marktposition • Umsatz- und Ergebnisverantwortung → kontinuierliches Wachstum • Teamführung → hohe Mitarbeiterbindung & Performance

Impact: Aufbau & Leitung eines internationalen Kreativnetzwerks (35+ Künstler, 4 Standorte). Ergebnisse: • Crossmediale Branding-Strategien (Print, Web, Social) entwickelt & umgesetzt • Großkunden & Kooperationen gewonnen (Galerien, Unternehmen) • Führung von 12 Mitarbeitenden (8 fest, 4 frei)

Impact: Führung & Entwicklung eines Vertriebsteams mit Fokus auf nachhaltige Kundenbeziehungen. Ergebnisse: • Sales-Team (4 Mitarbeitende) aufgebaut & geleitet • Vertriebsstrategien entwickelt → höhere Abschlussquoten • Beratung von Schlüsselkunden → langfristige Bindung

Impact: Koordination eines EU-geförderten Forschungsprojekts (Literatur- & Kulturwissenschaft). Ergebnisse: • Finanzcontrolling für Projektvolumen 500.000 € • internationale Tagungen, Vorträge & Großveranstaltungen organisiert • Betreuung internationaler Studierender → interkulturelle Zusammenarbeit gefördert • Online-Kommunikation des Projekts aufgebaut & gepflegt

Publikation: “Kafka im Comic” [Film-Medium-Diskurs, Bd. 57], Königshausen & Neumann, 2015. Untersuchungsgegenstand: Transfer und Transformation von Kafkas Text “Die Verwandlung” in Crumb & Mairowitz’ Comicadaption “Verwandlung” mit der Analyse semantischer Übertragungen, Verschiebungen und Text-Bild-Relationen.

Inhalte: Bildungswissenschaften (Germanistik/Anglistik), schulpraktische Studien und ihren Didaktiken, Regelstudienzeit 9-10 Semester zuzüglich zweier ERASMUS-Semester in London (GB).