Giovanna Debatin

Als Systemischer Coach (zertifiziert durch die SG) stehe ich im beruflichen Kontext Organisationen, Teams sowie Einzelpersonen zur Seite. Meine Stärken, um dich bei deinen Herausforderungen zu coachen: mein Gespür für vorhandene Ressourcen, meine Freude am Begleiten von Lösungsprozessen und meine Empathie. Wenn du auf der Suche nach Coaching für dich, dein Team oder dein Unternehmen bist, lass uns ein Erstgespräch vereinbaren. Gerne entwickle ich ein individuelles Angebot, das zu deinem Anliegen passt.

Beratung der Mitgliedseinrichtungen der Diakonie Baden im Bereich Jugendsozialarbeit, Schwerpunkt Schulsozialarbeit; Organisation und Durchführung von Fach- und Fortbildungsveranstaltungen; politische Vertretung auf Landesebene; Mitarbeit in Gremien und verbandsübergreifenden Facharbeitsgruppen

Autorin folgender Bücher: "Partizipation in der Grundschule" (1. Auflage 2019) "Frühpädagogische Konzepte praktisch umgesetzt: Partizipation in der Kita." (1. Auflage 2016, 2. Auflage 2017, 3. Auflage 2019)

Öffentlichkeitsarbeit für die Freiwilligendienste: Projektleitung des Website-Relaunchs ran-ans-leben.de, Contentpflege für zwei Websites und Social Media, Schulung für ÖA, Konzeptionierung von Kampagnen, Erstellung von Werbematerial; Erwachsenenbildung: Inhaltliche Konzeptionierung und Durchführung von Bildungstagen für FSJler*innen und BFDler*innen, Begleitung von Freiwilligen während ihres Einsatzes in deren Einsatzstellen, Coaching

- Rund um das Thema "Partizipation": Vortragstätigkeiten; ein- und mehrtägige Fortbildungen - Prozessbegleitung von Teams - Moderation von Konferenzen und Sitzungen - Coaching von Gruppen sowie von Einzelpersonen - freie Autorin

Tätigkeit im Rahmen des Projekts „Jugend entscheidet“; Begleitung der Akteur*innen aus Politik, Verwaltung und Jugendarbeit einer Kommune, insbesondere Initiierung, Steuerung und Moderation eines Reflexions- und Entwicklungsprozesses zur Erprobung von kommunaler Jugendbeteiligung; Mehr Infos unter www.jugendentscheidet.de

Leitung einer freien Grundschule mit 60 Plätzen, Leitung einer Kita mit 90 Plätzen; Führung und Coaching von bis zu 30 Schul- und Kitapädagog*innen, Anleitung von Auszubildenden, Sicherung und Begleitung bei der Umsetzung des pädagogischen Konzepts, konzeptionelle und strukturelle Weiterentwicklung, Organisationsentwicklung, Qualitätsmanagement, Personalakquise, Planung und Durchführung von Fortbildungsmaßnahmen, Expertin für Partizipation von Kindern und Jugendlichen

Leitung von FSJ-Bildungstagen für 20 FSJler*innen, inhaltliche Konzeptionierung und Durchführung der Seminare, Coaching

1. Tutorin eines Seminars zu kunstwissenschaftlicher Methodik: alleinige Leitung, Konzeptionierung und Durchführung für 20 Lehramtsstudierende 2. Betreuung der Institutswebsite für den Fachbereich Kunst: Umstrukturierung der Website, Contentpflege

Ehrenamtliche politische Leitung des KjG-Diözesanverbands Freiburg mit ca. 8000 Mitgliedern. Zu den Tätigkeiten zählen u.a. folgende: Organisationsentwicklung, Leitung verbandlicher Entscheidungsgremien, Konzeptionierung und Durchführung von Fortbildungen, politische Vertretung innerhalb und außerhalb des Verbands, Veranstaltungsorganisation auch auf Bundesebene, Coaching; Personalverantwortung für drei Referent*innen, zwei Verwaltungsfachkräfte sowie mehrere Ehrenamtliche

In der Wohngemeinschaft leben vollstationär 15 schwerst mehrfach behinderte junge Erwachsene im Alter von 18-40 Jahren mit zum Teil schwersten körperlichen und kognitiven Ausfällen und Epilepsie; Mitarbeit im gesamten Tages- und Organisationsgeschehens, Pflege und Betreuung der Bewohner*innen sowie Mitarbeit in therapeutischen Maßnahmen für diese.

Aktuelle Herausforderungen von digitaler Transformation für Kommunikator*innen; Entwicklung einer Digitalstrategie; Digitales Content- & Mobile Marketing; Daten analysieren und nutzen

Von der Berater- zur Führungs- und Coaching-Rolle; Team- und Veränderungscoaching - Teams in der Entwicklung helfen, Change-Prozesse initiieren und steuern; Die Persönlichkeit des Coaches - Ausbau des eigenen Coaching-Potenzials; Konflikt-Coaching - Konflikte als Entwicklungschance nutzen können

Selbst gesetzte Schwerpunkte während des Studiums: Qualitative und quantitative Forschungsmethodik, Erwachsenenpädagogik, Partizipation von Kindern in Kindertagesstätten, Resilienzforschung, Subjektive Theorien, frühkindliche Bildung

Lehramt für Grund- und Hauptschulen mit den Fächern Kunst, Mathematik und Biologie; Persönliche Schwerpunkte: Partizipation von Kindern in Schulen, Formen offenen Unterrichts, Kunstwerkstatt